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O Acre aparece na 23ª colocação no indicador de Taxa de Frequência Líquida do Ensino Fundamental, divulgado pelo Ranking de Competitividade dos Estados 2024, elaborado pelo Centro de Liderança Pública (CLP).
Segundo o levantamento, o estado atingiu 93,3% de crianças e adolescentes de 6 a 14 anos frequentando regularmente o Ensino Fundamental.
A Taxa de Frequência Líquida representa a proporção de estudantes que estão na escola e na série adequada para a idade, sendo um dos principais indicadores de acesso e cobertura dentro do pilar Educação do ranking. Quanto maior a taxa, maior o alcance do sistema educacional em incluir a população em idade obrigatória.
O Ranking de Competitividade dos Estados avalia diferentes áreas da gestão pública, organizadas em pilares como Educação, Segurança, Infraestrutura, Sustentabilidade e Eficiência da Máquina Pública.
No pilar Educação, são analisados indicadores que medem tanto acesso, como a frequência escolar, quanto continuidade e qualidade, por meio de índices de aprendizado, desempenho escolar, oferta de oportunidades e permanência dos estudantes.
A posição do Acre, embora indique que grande parte das crianças na idade obrigatória está na escola, também revela que o estado ainda está abaixo da média nacional quando comparado às demais unidades da federação.
Segundo a metodologia, esse indicador não mede rendimento ou qualidade do ensino, mas sim a capacidade do sistema educacional de garantir que a população esteja matriculada e frequentando as aulas.