Mais de 15 anos após a sanção da lei que determinava a presença de bibliotecas em todas as escolas do país, o Acre ainda está longe de garantir esse direito básico a seus estudantes. Dados da Secretaria Estadual de Educação revelam que, das 609 escolas da rede estadual, apenas 175 (28,7%) possuem salas de leitura, e nenhuma unidade conta com bibliotecário em seu quadro funcional.
A realidade do Acre segue a tendência nacional apontada pelo Censo Escolar 2024, que mostra que 63% das escolas brasileiras ainda não têm bibliotecas estruturadas. Em números absolutos, isso representa mais de 114 mil escolas sem o espaço adequado para incentivar a leitura e o letramento de crianças e adolescentes. Em todo o país, 47,4% das escolas não possuem sequer uma sala de leitura.
A ausência de bibliotecas é ainda mais crítica na educação infantil, uma das prioridades do programa federal Criança Alfabetizada, que visa garantir a alfabetização de todas as crianças até o fim do 2º ano do ensino fundamental. No Brasil, apenas 32,8% das escolas municipais com educação infantil possuem bibliotecas.
Apesar do lançamento do Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares e da promessa de universalização até 2028, especialistas alertam para o ritmo lento de implantação. Para alcançar a meta dentro do prazo, seria necessário construir mais de 3.300 bibliotecas por mês até lá, algo considerado inviável com os recursos e estratégias atuais.
O Ministério da Educação anunciou investimentos de cerca de R$ 3 bilhões até 2026 no programa Criança Alfabetizada, incluindo a distribuição de 20 milhões de livros literários para escolas públicas e bibliotecas comunitárias em todo o país.
